达特茅斯学院知乎,达特茅斯相当于中国哪个大学

在过去三年中，疫情还影响了教育部对大学更名的审查。所以今年很多学院都在申请大学更名。

近日，全国首批8所高校宣布教育部将更名为大学，包括浙江科技学院、嘉兴学院、上海体育大学。

第一，麻省理工不是学院。

国内学院改名为大学经常有网友在新闻后评论，说中国大学太在乎名声了，人民麻省理工学院一直是学院，并没有影响其世界顶尖大学的地位。

其实MIT的全称是麻省理工学院，简称MIT。这个名字在美国绝对是“大学”的意思，不是“学院”。如果是学院，学校的名字应该是college。M.I.T .大概不能理解中国的人说他是学院的梗。

Institute是美国一所研究型理工科大学的名字。美国有一批以Institute命名的大学，这些学校也是非常好的理工科大学，比如加州理工学院、佐治亚理工学院、新泽西理工学院等。

把MIT叫做MIT麻省理工，而不是中国的“麻省理工”，完全是翻译问题。从清朝开始，研究所被翻译成学院，名称一直沿用至今。

看看国内C9名校哈工大(HIT)的英文名就明白了。你不能把哈工大的英文名翻译回哈工大。

二、美国& # 34；艺术与科学学院& # 34；可以和常春藤盟校竞争最好的学生。

美国高等教育有两种学院，一种是社区学院，一种是文理学院。

社区学院提供两年制初级高等教育，几乎没有门槛。高中毕业就可以直接上学了。美国3000多所大学中，有一半是注册学生超过1000万的社区学院。

社区学院的经费主要由政府资助。大部分学生半工半读，很多60岁以上的老人都在读书。类似于国内的成人教育，夜大，老年大学的结合。

但是美国的社区学院有一点优势，就是社区学院的学分是州内公立大学认可的，社区学院的学生也可以申请转学到公立大学。一些公立大学的学生也会在假期回家的时候去附近的社区学院学习学分。

美国社区学院的主要课程与美国四年制大学前两年的课程基本相同。很多社区学院的毕业生也可以直接申请名牌大学的三年级入学，学分是有数的。

所以美国很多本地学生会放弃直接上四年制大学，去社区学院读两年，其他毕业生直接去工作。

一些去美国的中国学生会选择进入社区学院学好英语，打好基础，适应美国的学习环境，然后慢慢申请美国的好大学。

显然，从严格意义上来说，美国的社区学院并不是中国的高等教育学校，不能和中国的“学院”相提并论。

然而，美国的另一所学院，文理学院，也和中国的很不一样。美国文理学院的英文全称是Liberal Arts College，指的是美国教育史上的经典本科学院。

这类学校追求文科教育，以本科教育为主，小而精。注重全面教育，强调学生思维潜能的发掘，实现全面发展。课程设置以基础学科为主，涵盖人文、艺术、自然科学、社会科学等门类。

美国很多著名大学，如哈佛大学、耶鲁大学，最初都是以学院命名，从文理学院发展到综合性大学，但也保留了哈佛学院、耶鲁学院这样的学院作为核心部分。耶鲁大学的校长曾经说过，耶鲁可以没有它的法学院、医学院和其他所有的研究生院，但不能没有耶鲁学院。否则，耶鲁就不是耶鲁了。

美国文理学院有很多名校，吸引力不亚于常春藤学校。比如威廉姆斯学院、阿默斯特学院、斯沃斯莫尔学院、卫斯理学院、卡尔顿学院学院、鲍登学院在一些大学榜单中排名都非常靠前。这些文理学院的毕业生在美国读研的比例甚至高于哈佛、耶鲁等名校。

独立的文理学院是美国教育非常重要的一部分。美国只有约3%的大学生毕业于文理学院，但培养出了19%的美国总统。培养了很多普利策奖获得者:戏剧占23%，历史占19%，诗歌占18%，梅隆奖获得者占24%；美国最富有的首席执行官中有8%毕业于文理学院。

与具体的职业教育相比，文理学院的目标不是教给学生一些谋生的具体技能，而是从各方面教育学生，使他们成为高素质、有教养的文化人。第一批上文理学院的都是贵族后代，不需要担心就业压力。

许多美国诺贝尔奖获得者也毕业于文理学院。美国好的文理学院可以和哈佛、耶鲁等常青藤名校竞争最好的生源。在这方面，国内高校完全不同。

3.达特茅斯学院拒绝更名为大学。

你能想象一个学院被政府强制改名为大学，政府并胜诉吗？这种事情真的发生过。这个学院是达特茅斯学院，美国常春藤联盟学校。

达特茅斯学院被州政府强制更名为达特茅斯大学。学校为了保住学院的名字州政府，最终在美国最高法院胜诉。

达特茅斯学院位于美国新罕布什尔州汉诺威。达特茅斯学院成立于1769年，是美国第九所最古老的大学，也是常春藤联盟的成员之一。达特茅斯学院是唯一一所被称为“学院”而不是“大学”的常春藤盟校。美国教育史上有一场关于此事的非常重要的官司。达特茅斯学院诉伍德沃德。

1819年达特茅斯学院所在的新罕布什尔州，州政府有意接管学校，要求达特茅斯学院更名为达特茅斯大学。然而，在迪恩·弗朗西斯·布朗的领导下，学院拒绝接受州政府的安排，甚至一度组建了达特茅斯学院和达特茅斯大学。

最终，达特茅斯学院美国最高法院，赢得了与州政府的官司，维护了大学自治的传统。美国最高法院对此案的判决为美国私立学校在没有政府干预的情况下独立发展奠定了基础。

所以学校还是叫达特茅斯学院。当时，该案件在美国最高法院辩论时，该学院的校友、1801级研究生丹尼尔·韦伯斯特(daniel webster)说:“虽然它只是一所小学院，但这里的人们热爱它。”

就是因为这个原因，达特茅斯后来不能改名为大学，否则就是对历史的颠覆，是对200年前州政府的投降。

达特茅斯坚持称自己为学院，以强调他对本科教育的专注和重视。虽然学校早已从原来的文理学院发展成为综合性一流研究型大学，但仍保持着小而精的传统，学校规模在常青藤名校中最小。

四、国内高校为什么要上大学？

国内学院改名为大学的好处显而易见。国内大学一般都是公立大学，学校经费和办学水平都是官方认可的。从学院到大学，有很多立竿见影的好处。

第一，面子问题，说得好听点，中国虽然没有印度社会那样严格的种姓划分，但自卑感和等级观念自古以来就深入人心；

二是办学经费会增加，国内高校校友和社会捐赠相对较少。资金主要来自财政拨款。经费的投入决定了学校的发展，财政拨款直接决定了学校的水平；

第三，有利于学校争取更多的社会资源。学院更名为大学后，各种社会合作会更容易，在招生上也会吸引更好的生源。

教育部对学院更名为大学有很多硬性和隐性的要求。

第一，学校规模要求全日制学生人数必须在8000人以上，这对于欧美的大学来说并不容易。然而，在中国很难找到一所人口不到一万的高等教育机构。

二、在校研究生人数不低于全日制学生总数的5%，研究生总数至少400人，硕士专业学位至少10个，硕士研究生毕业5人以上。这是国内高校改名为大学的关键障碍。早期的学院改名为大学，一度要求有博士学位。

其他更名要求包括三个及以上主要学科、具有研究生学历的专任教师比例不低于50%、科研经费、教学水平等。

当然，学院更名是教育部审批的，每年教育部的指标都是决定性的。如果教育部指标少，最终改名的标准也会上升。

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上林苑:费阳，经济学博士，大学教师，深度观察产业经济和金融事件。